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TTT企业培训师培训实战技能提升

更新时间:2014-12-8??字体显示:

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【培训目的】

1)认识成人学习的特点以及如何规划实施效的教学。

2)通过角色认知演绎,案例讨论分析,开发培训师潜能。

3)通过演练录像讨论,帮助学员建立自信,纠正不良授课习惯,鼓励创造性,增强应变能力和解决问题的能力。

4)让培训师全面掌握授课的关键流程与技巧。

【适合对象】

培训师、企业内训师、企业管理者、培训管理者、部门经理、人力资源总监、及有志成为培训师人士

【课程时间】

三天两晚

【课程大纲】

第一讲? 溯源而上-课程分析

1) 选题三原则;

2) 培训课题分析;

学员分析

工作分析

资源分析

问题聚焦

第二讲?? 以终为始-课程目标设定

1)课程目标设定;

2)目标的分类;

3)设计定目标的原则;

4)设定目标的误区;

5)课程目标评估标准。

第三讲?? 以课之名-课程命名

1) 命名的好处;

2) 命名的4个方法;

偷梁换柱法

形象比喻

模型法

主副标题法

3) 受众对命名的敏感点

第四讲?? 结构为王-课程结构搭建

1) 结构的重要性;

2) 结构设计原则;

3) 搭建一级目录;

课程的三种常见结构

4) 搭建二级目录(内容设计);

内容设计的要点

第五讲?? 妙笔生花-内容组织

1) 内容的结构;

流程型

要素型

WWH

2) 内容的选择;

3) 内容的编写。

第六讲?? 画龙点晴-授课手法设计

1)方法设计原理;

2)不同知识点的方法设计选择;

3)5种常见授课手法的设计流程与要点(讲授法、案例法、角色扮演法、视频法、游戏法);

4) 课程心电图。

第七讲?? 凤头豹尾-开场收官设计

1)开场结尾的基本原理;

AIDI法

2)开场七步法;

3)结尾三步曲;

总结

号召行动

感谢祝福

第八讲? 绘影-登台演绎

1)讲授法的运用情景及要点

2)演示(模拟)法的运用情景及要点

3)角色扮演法的运用情景及要点

4)案例教学法的组织带教技巧

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